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广西民族大学师范类招生专业介绍

来源:广西成人高考网 人气: 发布时间:2019-02-15
摘要:师范类专升本招生专业介绍 思想政治教育 培养目标:培养适应改革开放和社会主义市场经济体制需要,德、智、体全面发展,能够从事思想政治工作的中小学教师和高级政工人才以及行

师范类专升本招生专业介绍

思想政治教育

培养目标:培养适应改革开放和社会主义市场经济体制需要,德、智、体全面发展,能够从事思想政治工作的中小学教师和高级政工人才以及行政管理、政策研究的专门人才。

主要课程:英语、计算机文化基础、教育学、心理学、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、中国共产党思想政治史、政治学、当代世界政治与经济、比较政治制度、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想政治教育原理、中国政治思想史、当代西方政治思想、科学社会主义理论、政策与谋略理论、法律基础、现代化研究、伦理学、中学政治教学法、秘书学、公共关系学、社会主义市场经济学等。

政治学与行政学

培养目标:培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论、专门知识和相应技能,德才兼备,适应社会主义市场经济发展需要,能构建起可适应终身教育和社会发展变化所需要的知识、能力结构,具有较强行政管理、教育教学科研能力的复合型政治学和行政学高级人才。

主要课程:邓小平理论、英语、计算机文化基础、教育学、心理学、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、政治学、比较政治制度、当代世界经济与政治、领导学、公共政策学、市政学、当代西方思想政治、社会调查理论与方法、科学社会主义理论、政策与谋略理论、经济法、市场学、比较政党制度、公共关系学、秘书学、中国政治思想史等。

化学

培养目标:本专业培养具有化学的基础知识、基本理论和基本技能,具备在中等和高等学校进行化学教育和化学教学研究的教师和化学教学研究人员及其他教育工作者。本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和教育实践的锻炼,具有良好的从事化学教学和化学研究的基本能力。

主要课程:邓小平理论、英语、计算机文化基础、教育学、心理学、无机化学、分析化学(含仪器分析化学)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化工工程基础、化学教学论及相关的实验课程、文献检索、化学史、生物化学工程基础、CAJ课件制作、计算机在化学中的应用、环境化学、功能高分子材料等。

小学教育

培养目标:本专业主要培养具备小学教育的基本理论、基本知识和基本技能,能在小学、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版等部门从事教育、教学、研究管理等工作的教育工作者。

主要课程:邓小平理论、英语、计算机文化基础、教育理论、小学生心理健康教育、多媒体教学设计与操作、课程论与教学论、比较初等教育、小学教育统计与测评、中外教育史、小学生综合实践活动、小学教学研究、学校管理、教育法规、小学教育心理学、小学美育原理等。

应用心理学

培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在社区、企业、司法、公安、监狱、医疗、工程设计、社会培训机构等部门从事心理治疗与咨询、心理训练、人员选拔与测评、市场营销策划、广告策划、企业人力资源测评与管理等实际工作;能在中小学、大中专院校及基层教育科研机构、教育行政部门和其他相关行业从事心理健康教育及心理咨询与心理辅导和研究工作等高级专门的复合型人才。

主要课程:邓小平理论、英语、计算机文化基础、普通心理学、心理统计学、高等数学、心理学研究方法、心理学史、教育心理学、学校心理学、社会心理学、管理心理学、经济心理学、管理学原理、团体心理辅导与拓展训练、危机干预策略、人力资源开发与管理、工业与组织心理学、人才测评学、健康心理学、生涯设计与辅导等。

数学与应用数学

培养目标:培养适应社会主义建设需要,德、智、体、全面发展,受过数学专业所需要的基本知识的系统教育,具备一定的教师职业技能,具有从事实际工作和继续发展所需的知识、能力及基本素质的中学数学高级专门人才和应用型人才。

主要课程:邓小平理论、英语、计算机应用基础、心理学、教育学、数学分析(多元)、高等代数、常微分方程、数学教育、C-语言、复变函数、近代代数、数理统计、微分几何、 数学模型、实变函数、数学史、抽样方法、泛函分析、运筹学、Java语言、初等数论、应用数学统计、经济计量学、微分方程定性理论、文献检索与利用等。

汉语言文学

培养目标:本专业培养为21世纪社会主义市场经济建设服务,德智体美全面发展,系统掌握汉语言文学专业的基本理论、基本知识和基本技能的写作与文秘、管理与公共以及汉语与中国文学的教学与科研方面的应用型专门人才。

主要课程:邓小平理论、英语、计算机文化基础、教育学、心理学、中国现当代文学专题(当代散文艺术)、比较文学、语言学概论、中国古代文学专题、中国文化通论、美学专题研究(生态审美学)、马列文论、台湾文学、语言文字规范化、学术论文写作、文艺心理学、现代批评方法、民族民间文学、逻辑学、佛教与中国文学、影视艺术、诗词格律、鲁迅研究、应用写作、汉语语法学等。

中国少数民族语言文学

培养目标 :本专业培养具备壮语语言文学全面系统知识,能在学校、党政机关、企事业单位及相关部门从事有关壮汉语言、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作的少数民族语言文学高级专门人才。

主要课程:语言学概论、美学概论、中国文化通论、应用写作、壮族传统文化概论、现代壮语、文化语言党、翻译理论与实践、壮族古籍与古文字、汉语史等。

物理学

培养目标:本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,能在物理学或相关的科学领域中从事科研、教学、技术及相关的管理工作的高级专门人才。

主要课程:邓小平理论、英语、计算机文化基础、教育学、心理学、高等数学、高级语言程序设计、数学物理方法、现代教育技术、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、文献检索、科技论文写作、现代物理实验、现代物理进展、物理学史、固体物理、物理专业英语、原子核与粒子物理、中学物理教学论、计算机网络、微机原理与接口技术、单机片原理与应用、面向对象程序设计、数据结构等。

体育教育

培养目标:本专业培养适应社会主义建设需要,德、智、体全面发展,具备体育教育的基本理论、基本技术技能,具有较强的实践能力和一定的创新能力,在全面发展的基础上有所专长,能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型、应用型高级体育教育人才。

主要课程:邓小平理论、英语、计算机文化基础、应用写作 、教育学、心理学、人体解剖学、运动生理学、体育保健学、体育概论、体育心理学、学校体育学、体育科学研究方法、田径、体操、篮球、武术、民体、体育统计学、运动训练学、体育绘画、排球、足球等。

 

高起专师范类招生专业

初等教育

培养目标:本专业主要培养德、智、体等诸方面全面发展的小学教师。本专业要求学生通过学习树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱小学教育事业,具有良好的教师职业道德;具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识,懂得小学教育教学的基本规律,具有先进的教育思想和进行小学教育科研的初步能力,具备从事小学多门课程教学和课程开发的能力,同时在文科方向上有所专长;具有良好的心理素质、健全的人格,身体健康;具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力。

主要课程: 邓小平理论、英语、计算机文化基础、应用写作、普通心理学、教育理论、多媒体教学设计与制作、中外教育史、课程与教学论、学校管理学、儿童心理学、小学生心理测量、小学教学论、教育科学研究方法、小学生综合实践活动、教育法规、美学原理、小学心理健康教育、小学心理咨询、文学概论、小学德育、小学班主任等。

体育教育

培养目标:具备体育教育的基本理论、基本技术技能,能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛等工作的应用型体育教育专门人才。  

主要课程:邓小平理论、英语、计算机文化基础、应用写作、教育学、心理学、人体解剖学、运动生理学、体育绘画、体育概论、体育心理学、学校体育学、学校卫生学、田径、体操、篮球、武术、排球、足球、乒乓球、体育保健学、体育游戏等。

数学教育

培养目标:培养适应社会主义建设需要,德、智、体、全面发展,受过数学专业所需要的基本知识的系统教育,具备一定的教师职业技能,具有从事实际工作和继续发展所需的知识、能力及基本素质的中学数学专业人才。

主要课程:英语、计算机应用基础、教育学、心理学、邓小平理论、应用写作、数学分析、高等代数、解析几何、数论基础、常微分方程、复变函数、概率统计、C语言、数学教育、数学史、抽样方法、数学模型、运筹学等。 

美术教育

培养目标:本专业培养具备美术学的基本理论、基本知识和基本技能,能在中等学校进行美术学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他从事美术研究、设计、生产和管理等方面工作的专门人才。

主要课程:邓小平理论、英语、计算机文化基础、素描(静物)、色彩(静物)、图案、中外国美术史、工笔、写意花鸟、水彩、版画、装饰画、黑白画、电脑绘画、书法、速写、美术作品鉴赏、国画(山水)、摄影、图形软件、油画等。

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